Samen maken we het lesgeven eenvoudiger
Bij lezen en taal bouw je op de kennis van wereldoriëntatie. Dat geeft ruimte om dieper op een onderwerp in te gaan. Thematische samenhang tussen de vakken brengt rust in je lesprogramma. Je hebt meer tijd om te doen waar jij zo goed in bent: leerlingen ondersteunen bij hun ontwikkeling. Zo wordt het lesgeven effectiever, leuker en een stuk eenvoudiger.
En wij helpen je daarbij
Ook al sta je alleen voor de klas, wanneer je werkt met Faqta sta je er niet alleen voor. Wij ondersteunen je bij het opzetten van een thematisch samenhangend lesprogramma. Uiteraard met onze lesmethodes die op elkaar aansluiten. En door allerlei praktische zaken te regelen zoals het maken van een jaarplanning. We begeleiden je team met de implementatie van nieuwe lesmethodes zodat je meetbaar betere resultaten kunt behalen. Op ons interactief leerplatform staan al meer dan 200 thema’s voor je klaar en we geven je ideeën om die thema’s verder te verrijken. Van welke trainingen worden jullie nog beter? Samen maken we een plan.
Vertrouwd door 200+ stichtingen binnen het onderwijs als:
De voordelen voor jou
Minder voorbereiden
Tijdens begrijpend lezen behandel je een tekst over hetzelfde onderwerp als bij wereldoriëntatie. Je werkt met één thema voor meerdere vakken. De voorkennis heb je zo al geactiveerd bij je leerlingen. Zo bespaar je iedere dag tijd en je kunt direct aan de slag met je doelen voor de les.
Verrijk jouw thema's
Binnenkort start de school met een nieuw thema. Alle informatie heb je bij de hand. Jij verzamelt voor iedere klas de boeken van de thematische boekenlijst. Een collega regelt voor elke groep het juiste materiaal bij de creatieve opdrachten. Je doet wat bij jou past en samen maken jullie de thema’s nog rijker.
Afsluiten op jouw manier
Geef je een toets of laat je je leerlingen liever leren door middel van een presentatie of een muurkrant? Daarbij gebruiken ze kennis en vaardigheden die ze opgedaan hebben bij wereldoriëntatie én begrijpend lezen. Niet om te leren voor een toets, maar omdat ze trots willen zijn op wat ze gemaakt hebben.
Wij maken het lesgeven eenvoudiger
Zonder Faqta
Vertrouwen op een methode
Wat je nu hebt:
Voor ieder vak een andere werkwijze
Gefragmenteerd lesaanbod
Differentiëren door verschillende teksten te gebruiken
Zwakke lezers blijven zwakke lezers
Teksten geschreven voor een leerdoel
Iedere les weer een ander onderwerp
Slaafs de methode moeten volgen
Met Faqta
Vertrouwen in de leerkracht
Hoe je lesgeven eenvoudiger maakt:
Voor alle vakken één vertrouwde aanpak
Alles op 1 geïntegreerd leerplatform
Iedere leerling dezelfde tekst
Een aanpak waarmee iedere leerling beter leert lezen
Echte teksten uit het echte leven
Samenhang tussen je ochtend- en middagprogramma
Op jouw manier!
Deze leerkrachten gingen je voor
Bijna 11.000 leerkrachten werken al met Faqta. Zo zorgen zij ervoor dat meer dan 150.000 leerlingen door een thematisch lesprogramma meer plezier krijgen in het leren. Bij een aantal leerkrachten namen we een kijkje in de klas. In deze verhalen lees je wat zij doen en hoe zij Faqta gebruiken. Eén ding hebben ze gemeen: ze zetten onze samenhangende lesmethodes in op hun eigen manier. Dat werkt het beste voor hun klas, de leerlingen en in de hele school.
Juf Monique
Onderwerpen worden thematisch en schoolbreed behandeld
"Het komt bij ons allemaal vanuit de leerlingen. Zij bedenken zelf de weg die ze opgaan met het thema; als leerkracht sturen we alleen bij wanneer dat nodig is."
Juf Daniëlle
Taallessen worden geïntegreerd met wereldoriëntatie
"Wat we eerst deden tijdens de taallessen, koppelen we nu aan wereldoriëntatie. De leerlingen zijn meer betrokken bij taal en hun motivatie is groter."
Meester Richard
Er wordt coachend lesgegeven waardoor de leerlingen zelf regie nemen
"Thema's sluit ik af met een creatieve opdracht. Leerlingen willen gezien en gehoord worden. Met een toets lukt dat meestal niet."
Onze artikelen
Taal zit natuurlijk in alles
Taal. In het dagelijks leven kom je er overal mee in aanraking, op school wordt het meestal als een los vak gegeven. Op CBS De Burcht vonden ze dat maar vreemd. Daarom is taal daar sinds dit schooljaa…
Een beter rapport voor begrijpend lezen
Bij het ontwikkelen van Faqta Lezen, onze methode voor begrijpend lezen, hebben we een aantal uitgangspunten genomen waarvan we weten dat die effectief zijn: close reading en thematisch werken. Daarbi…
Bij juf Chantal in de klas wordt er na de pauze direct thematisch gewerkt
Op de pabo was juf Chantal nog helemaal niet bezig met thematisch werken. Laat staan dat ze de voordelen van thematisch werken kende. “Vanuit de opleiding en de stages was ik gewend om vrij traditione…