Tijdens begrijpend lezen behandel je een tekst over hetzelfde onderwerp als bij wereldoriëntatie. Je werkt met één thema voor meerdere vakken. De voorkennis heb je zo al geactiveerd bij je leerlingen. Zo bespaar je iedere dag tijd en je kunt direct aan de slag met je doelen voor de les. 

Binnenkort start de school met een nieuw thema. Alle informatie heb je bij de hand. Jij verzamelt voor iedere klas de boeken van de thematische boekenlijst. Een collega regelt voor elke groep het juiste materiaal bij de creatieve opdrachten. Je doet wat bij jou past en samen maken jullie de thema’s nog rijker.

Geef je een toets of laat je je leerlingen liever leren door middel van een presentatie of een muurkrant? Daarbij gebruiken ze kennis en vaardigheden die ze opgedaan hebben bij wereldoriëntatie én begrijpend lezen. Niet om te leren voor een toets, maar omdat ze trots willen zijn op wat ze gemaakt hebben.