Faqta InZicht

Faqta InZicht is een wereldoriëntatiemethode waarmee je klassikaal werkt aan een rijke taalomgeving die je in kunt zetten binnen diverse leergebieden. Aan de hand van eigentijdse en diverse bronnen bouw je diepgaande kennisschema's op. Jouw leerlingen zijn bezig met wereldoriëntatie, terwijl jullie samen een fundament leggen waarop zij hun taal- en leesvaardigheden kunnen ontwikkelen.  

  De thema’s hebben dezelfde titels als bij Faqta Nederlands
  Thematisch werken per vakgebied (geschiedenis, aardrijkskunde en natuur) aan de hand van gevarieerde onderwerpen
 Faqta InZicht is een moderne, volledig evidence-informed methode

FaqtaInZicht_2-1

Slim onderwijs: Evidence-informed en gestructureerd

Faqta InZicht is meer dan alleen mooie content. De methode is volledig evidence-informed ontwikkeld en gebouwd op wat écht effectief is in de klas. Dit betekent dat je werkt met bewezen didactieken, zoals het activeren van voorkennis en dat je gebruikmaakt van advanced organizers. Dankzij de duidelijke opbouw in kennisschema’s zien leerlingen van groep 4 t/m 8 de dwarsverbanden tussen geschiedenis, aardrijkskunde en natuur. Zo beklijft de kennis beter en groeien ze uit tot kritische wereldburgers.

Widerode-10-1

Evidence-informed

Wetenschappelijk bewezen principes zoals directe instructie en voorkennis activeren.

Evidence-informed

Eigentijdse bronnen

Geen saaie lappen tekst, maar podcasts, video’s, klikplaten en luisterverhalen.
Eigentijdse bronnen

Rijke taalomgeving

Wereldoriëntatie en taalversterking gaan hand in hand (Kerndoel 1).
Rijke taalomgeving

Samen de wereld ontdekken met rijke bronnen

Met Faqta InZicht stap je af van droge feitjes en kies je voor een klassikale aanpak die daadwerkelijk gaat leven in de groep. Iedere les draait om een prikkelende, eigentijdse bron. De ene dag is dat een meeslepende video of een interactieve klikplaat, de andere dag een rijke tekst of een spannend luisterverhaal. Door deze variatie bouw je niet alleen aan kennis van de wereld, maar creëer je ook een rijke taalomgeving (Kerndoel 1). Terwijl de leerlingen de wereld ontdekken, vergroten ze hun woordenschat.

De zekerheid van volledige dekking van de kerndoelen

Met Faqta InZicht vink je kerndoelen af voor Mens & Natuur, Mens & Maatschappij én Burgerschap. We geloven in een krachtige volgorde: eerst bouw je samen met je leerlingen aan een ijzersterke kennisbasis via klassikale instructie. Op die stevige fundering gaan ze onder jouw vleugels experimenteren en prikkelende vraagstukken beantwoorden. Zo combineer je een praktische onderwijsstructuur met de natuurlijke nieuwsgierigheid van je leerlingen. Benieuwd hoe de volledige opbouw en alle materialen eruitzien? In de folder lees je meer over de leerwerkschriften, de jaarplanning en de unieke samenhang met taal. Ontdek hoe Faqta InZicht jouw onderwijs werelds maakt.

Meest gestelde vragen

Is thematisch werken met Faqta verplicht?

Wanneer je Faqta InZicht gebruikt, werk je automatisch met een thematisch samenhangend lesprogramma voor wereldoriëntatie en burgerschap. Binnen een thema behandel je vanuit een hoofdperspectief (bijvoorbeeld geschiedenis) een onderwerp. Daarnaast ben je dan ook bezig met meerdere multiperspectieven als aardrijkskunde en natuur & techniek. Je werkt aan de hand van eigentijdse bronnen waar je verder invulling aan kunt geven met Faqta Lezen of Faqta Nederlands.

Hoe is burgerschap geïntegreerd in Faqta InZicht?

De kerndoelen voor het leergebied burgerschap zijn volledig geïntegreerd in Faqta InZicht. Hiervoor is een doorgaande leerlijn opgenomen in de jaarplanning. Met de hele school ben je gedurende een periode bezig met het thema voor burgerschap waar je op aan kunt sluiten met Faqta Lezen of Faqta Nederlands. Daarnaast komen diverse kerndoelen voor burgerschap ook aan bod bij andere thema’s. 

Wat zijn de voordelen van thematisch werken met Faqta?

Door thematisch werken in de klas krijgt de lesstof meer betekenis. De motivatie bij de leerlingen groeit en ze zijn meer betrokken. Als leerkracht bespaar je tijd doordat je minder onderwerpen hoeft voor te bereiden. Doordat je bij meerdere vakken aan hetzelfde thema werkt, is je lesprogramma minder overladen dan wanneer je allemaal losse onderwerpen behandelt. 

Welke differentiatiemogelijkheden biedt Faqta InZicht?

Bij Faqta kiezen we ervoor om convergent te differentiëren. Dat wil zeggen dat alle leerlingen met hetzelfde onderwerp bezig zijn en je desgewenst het niveau van de verwerking kunt aanpassen. Op het leerplatform vind je hiervoor aangepaste opdrachten voor leerlingen die extra begeleiding of uitdaging nodig hebben. Zo kunnen de leerlingen gemakkelijker samenwerken en kun je als leerkracht klassikaal de opdrachten behandelen. 

Is Faqta InZicht een volledig digitale methode?

Nee. Bij Faqta InZicht heb je een digitaal leerplatform waar je klassikaal en zelfstandig werkend mee aan de slag kunt. De leerlingen leren van video, tekst en interactieve opdrachten. Daarnaast heb je de leerwerkschriften met authentieke bronnen en verwerkingsopdrachten. Zo ontwikkelen de leerlingen hun vaardigheden, en verbreden en verdiepen ze hun kennis. 

Kunnen jullie me met een andere school in contact brengen?

Natuurlijk. Onze klantenservice helpt je hier graag bij. Zij leggen graag het contact tussen jouw school en een andere school bij jou in de buurt of binnen jullie stichting. 

Wat is jouw volgende stap?

Blijf op de hoogte

Blijf op de hoogte van alle ontwikkelingen, sneak peeks en de officiële lancering van onze nieuwe methode.

Bekijk de folder

Lees meer over de koppeling met Faqta Nederlands en de kerndoeldekkende aanpak in de folder.

Een adviesgesprek

Zet de eerste stap in je methodeoriëntatie met een kosteloos adviesgesprek op een moment dat jou uitkomt.