Toetsen: digitaal of op papier
Om je thema af te sluiten heb je hiervoor bij Faqta vanzelfsprekend toetsen die je zowel op papier als digitaal kunt laten maken. Zo kom je te weten of de leerlingen voldoende kennis hebben opgedaan. Om je leerlingen hierop voor te bereiden, kun je de samenvatting van het thema inzetten.
Leerlingen kunnen pas aan de slag met een toets wanneer je deze voor hen op het platform beschikbaar maakt. Als de toets op het leerplatform wordt gemaakt, wordt deze automatisch nagekeken. De leerlingen kunnen dan niet meteen hun cijfer zien. Wel wordt aangegeven welke vragen ze goed of fout hebben beantwoord.
Evalueren: word eigenaar van je eigen leerproces
Als je wilt dat je leerlingen reflecteren op het thema en wat ze geleerd hebben, kun je het evaluatieblad gebruiken. Tijdens de lessen houden ze hun voortgang bij op het voortgangsblad. Aan het einde van het thema vullen de leerlingen in wat ze hebben geleerd. Hierdoor krijgen ze meer eigenaarschap over hun eigen leerproces. Wanneer de leerlingen veel hebben samengewerkt, kan het evaluatieblad ook in tweetallen ingevuld worden.
Presentatie: kennis in je eigen woorden
Door de leerlingen aan het eind van thema te laten presenteren, kunnen ze in hun eigen woorden laten zien wat ze geleerd hebben. Maar presenteren moet je leren. Daarom zijn er verschillende hulpbladen op het leerplatform beschikbaar ter ondersteuning voor je leerlingen. Laat ze bijvoorbeeld een lapbook maken, een presentatie, muurkrant of nieuwsbericht. Ze verwerken de leerstof en werken tegelijkertijd aan vaardigheden als stellen, samenwerken en creatief denken.
"Wat wil je leren?" vraagt David aan zijn leerlingen
"Wat wil je jouw leerlingen eigenlijk bijbrengen?"
Onderzoekend leren vindt juf Linda het leukst, maar de kennis dan?
Zelf onderzoeken: groeiende autonomie en creativiteit
Afhankelijk van de ruimte in je lesprogramma, kun je de leerlingen een eigen onderzoek laten doen. Ze leren zelf verder over onderwerpen uit het thema die zij het meest interessant vinden. Ze maken hierbij gebruik van de vaardigheden die ze opgedaan hebben in de doeboeken. Hoe je dit aanpakt, staat per thema uitgelegd op het leerplatform.
Bij ieder thema is ook een aansluitend talent-thema. Op de lesgevenpagina vind je alles om het onderzoek van je leerlingen te begeleiden en voor hen is er lesmateriaal om zelfstandig aan de slag te gaan.
